Главный принцип Центра социальной адаптации молодежи “Грань” такой: каждый воспитанник должен стать отличником в школе выживания под названием “Жизнь”.
Вопреки тому, что эта так называемая “жизнь” как бы изначально определила им место “двоечников”. Большинство “граневцев” - воспитанники детских домов и интернатов. Ну, рабочую профессию они в ПУ № 31, на базе которого и организован Центр, получат. А вот ориентироваться в обычных (не говоря об экстремальных) жизненных ситуациях, всегда быть уверенными в себе - этому учат в “Грани”.
И вот какие там “уроки”: приемы самообороны и регби, вождение авто и прыжки с парашютом, оказание медицинской помощи, спортивное ориентирование, сплавы по бурным рекам и многое-многое другое. А еще они решили выпускать свою газету, и эту замечательную идею спонсировал международный фонд ИСАР. Сейчас ребята набирают на компьютере свои первые заметки, с двумя мы решили познакомить читателей “МД”.
МАМА ПРИНЕСЛА МНЕ КОСТЮМ ЗАЙЧИКА
“Жизнь я помню с того момента, когда я лежал на столе, а вокруг меня бегали крысы. Мама у меня была светлая. Отца я не помню. У меня есть еще брат Эдик, он мне надорвал уши: хотел показать Москву. Потом я лежал в больнице, катался на каталке.
Я попал в распределитель, мама принесла мне костюм зайчика, он был такой красивый, потому что его шила мама. Пришла мама после Нового года и попрощалась с нами. Я вместе с братом попал в детский дом. Эдик отучился до 2-го класса, а я еще был в дошкольном садике. Потом меня перевели в интернат, а брат остался в детском доме, я его больше не видел. За 9 лет я получил от брата 4 письма. Сейчас я учусь на штукатура-маляра.
У меня нормальная мужская профессия, а еще у меня есть “Грань”, и я выживу, как бы мне ни было трудно.
Иван Амосов”.
Я ПРОСНУЛАСЬ В ДЕТСКОМ ДОМЕ
“Я проснулась в детском доме, но получилось так, что я всех знала в группе, и даже воспитателя. Таким я помню свое детство.
Родителей я не знала. Из личного дела я знала, что у меня есть старший брат. Он любит меня. А вообще, нас, Ежовых, девять человек, это мне рассказала сестра. Четырех воспитывала мать, а пять человек были распределены по детским домам. Мать, родив нас, отдавала в приют, но я все равно благодарна ей за то, что увидела этот свет, солнце, деревья, небо. А выжить…
Я уже выжила, скоро я получу профессию штукатура-маляра, в школе “Грань” я получу права на вождение автомобиля. И все у меня будет очень хорошо, будет и машина, и своя квартира, когда-нибудь будут муж и дети. Но мои дети никогда не проснутся в детском доме. Я так хочу, и так будет.
Ольга Ежова”.
* * *
Центр учит ребят “не сдаваться нигде и никогда”. И речь идет, конечно, не только о физическом отпоре обидчикам или выживании в тайге без еды и спичек, но о выработке жизненной позиции с установкой на победу. Об этом писал когда-то Эрнест Хемингуэй: “Человека можно убить, но победить нельзя”.
…Минувшей зимой с одним из преподавателей “Грани” произошла трагедия: какие-то подонки выбросили его из машины, и он слишком долго пролежал без сознания в снегу, кисти рук спасти не удалось. Казалось бы - крест на прежней жизни с походами, сплавами… Можно озлобиться на весь мир, запить. Но - он снова с ребятами, как всегда, доброжелателен, и на сплав летом идти собирается. Вот такие люди в “Грани”.
